معاون آموزش متوسطه ادارهکل آموزشوپرورش استان زنجان گفت: پیش از تعطیلی مدارس در اسفندماه، حدود ۷۵ تا ۸۰ درصد محتوای درسی در مدارس استان تدریس شده بود و برای ادامه آموزش نیز محتواهای استاندارد از طریق شبکه شاد و مدارس در اختیار دانشآموزان قرار گرفت
پایگاه خبری صدای زنجان نیوز/ معاون
آموزش متوسطه ادارهکل آموزشوپرورش استان زنجان گفت: پیش از تعطیلی مدارس در
اسفندماه، حدود ۷۵ تا ۸۰ درصد محتوای درسی در مدارس استان
تدریس شده بود و برای ادامه آموزش نیز محتواهای استاندارد از طریق شبکه شاد و
مدارس در اختیار دانشآموزان قرار گرفت.
جعفر زنجانی با اشاره به برنامههای آموزشوپرورش استان برای مدیریت آموزش مجازی،
اظهار کرد: یکی از چالشهای آموزش مجازی قرار گرفتن دانشآموزان در معرض تنوع زیاد
محتواهای آموزشی است؛ در حالیکه در نظام آموزشی بر مطالعه تکمنبعی تأکید میشود.
از اینرو تلاش شد به جای تولید محتواهای متعدد با بیانهای مختلف و بعضاً کیفیت
نامطلوب، از محتوای آموزشی استاندارد و باکیفیت استفاده شود.
وی افزود: دفتر متوسطه
نظری وزارت آموزشوپرورش در قالب «پویش جهاد علمی دبیرستان ماندگار البرز تهران»
مجموعهای از محتواهای آموزشی مناسب از نظر کیفیت آموزشی، صدا و تصویر و همچنین
حجم پایین فایلها تهیه کرده بود که این محتواها مبنای کار قرار گرفت.
زنجانی ادامه داد: در
همین راستا هاردهایی شامل همه محتواهای آموزشی دروس دوره متوسطه تهیه و در اختیار
مناطق ۱۴گانه استان قرار
داده شد تا از طریق مدیران مدارس به دانشآموزان برسد. دانشآموزان نیز میتوانستند
با مراجعه به مدرسه و از طریق فلش یا سایر ابزارهای ذخیرهسازی، فایلهای مورد
نیاز خود را دریافت کنند.
معاون آموزش متوسطه
ادارهکل آموزشوپرورش استان زنجان در ادامه تصریح کرد: علاوه بر این، دو کانال
آموزشی در شبکه شاد ایجاد شد که محتواهای آموزشی به تفکیک پایه تحصیلی و دروس در
آن بارگذاری شد و برای سهولت دسترسی نیز هشتگگذاری انجام گرفت تا دانشآموزان
بتوانند به سرعت محتوای مورد نظر خود را جستوجو و دریافت کنند.
او با اشاره به دسترسی
دانشآموزان به اینترنت، گفت: اگرچه همه مدارس استان به این محتواها دسترسی
داشتند، اما حدود ۹
تا ۱۰ درصد دانشآموزان در برخی مناطق
روستایی به دلیل محل سکونت خود به اینترنت دسترسی نداشتند؛ بنابراین برای این دسته
از دانشآموزان امکان دریافت محتوا از طریق مراجعه به مدارس فراهم شد.
زنجانی درباره نقش شبکه
شاد در آموزش مجازی نیز بیان کرد: محور اصلی آموزش مجازی بر بستر شبکه شاد بود،
اما برخی مدارس در مرکز استان و مراکز شهرستانها از پلتفرمهایی مانند اسکایروم
و مدتاک نیز استفاده کردند که امکانات بیشتری برای برگزاری کلاسهای آنلاین داشتند.
وی ادامه داد: البته
کلاسهای مجازی شاد نیز قابلیتهای لازم برای تدریس دروس مختلف از جمله ریاضی،
فیزیک و سایر دروس علوم پایه را فراهم میکرد و دبیران میتوانستند برای نوشتن و
ترسیم شکل از این بستر استفاده کنند.
معاون آموزش متوسطه
ادارهکل آموزشوپرورش استان زنجان در خصوص ترک تحصیل دانشآموزان نیز گفت: در حال
حاضر نمیتوان از ترک تحصیل در این سال تحصیلی سخن گفت؛ چرا که تا پیش از تعطیلی
مدارس، کلاسها به صورت حضوری برگزار میشد و بخش عمدهای از محتوای درسی تدریس
شده بود.
او افزود: در برخی پایهها
بهویژه پایه دوازدهم حتی تا ۱۰۰
درصد محتوای درسی آموزش داده شده بود؛ چرا که در بسیاری از مدارس کلاسهای این
پایه از تابستان آغاز میشود تا دانشآموزان فرصت بیشتری برای جمعبندی و آمادگی
کنکور داشته باشند.
زنجانی با اشاره به
اقدامات تکمیلی برای پشتیبانی آموزشی دانشآموزان گفت: گروههای جهادی رفع اشکال
در شبکه شاد با عناوینی مانند همیاران فیزیک و همیاران ریاضی تشکیل شد که دانشآموزان
میتوانستند در آن عضو شوند و پرسشهای خود را مطرح کنند. در این گروهها دبیران و
سرگروههای آموزشی از ساعت ۲۰
تا ۲۴ به سوالات دانشآموزان پاسخ میدادند
و اطلاعرسانی این گروهها نیز از طریق بخشنامه رسمی به مناطق چهاردهگانه استان
انجام شد.
منبع/ ایسنا